为了对教学质量实施有效的监督、检查、评估和指导，促进教学管理的规范化和科学性，进一步提高人才培养质量，根据《北京建筑大学教学质量监控体系管理与运行实施办法》，特制定本细则。

　　一、组织机构与职能

　　第一条  学院教学质量监控体系实行院教两级管理。以教研室为基础教学单位、学院为组织实施主体、教师与学生共同参与进行全过程管理。

　　第二条  学院在实施监控中的主要职能：

　　1．根据学校下达的教学质量监控工作部署，认真开展监控工作；

　　2．组织学院教学督导组对学院的教学工作进行检查和督导；

　　3．对监控中发现的问题进行分析研究，制定整改与建设措施；

　　4.  接受学校教学督导组对教学工作的检查与指导；

　　5.  做好教学质量评价的汇总、统计、分析、备案、上报和信息反馈等工作。

　　第三条  教研室在监控体系中主要行使下列职能：

　　1. 根据校院两级相关教学质量监控制度、标准、规范等要求，结合本教研室特点制定相应工作计划；

　　2. 认真落实各教学过程中各环节的教学质量要求；

　　3. 接受学院教学督导组对教学工作的检查与指导；

　　4. 坚持开展和组织各类教学研讨活动。

　　二、实施方式

　　第四条  教学质量监控的主要实施方式有：

　　1．听课制：提醒和配合校领导、教务处、学工部等管理部门的领导、学校督导专家、教学管理部门人员听课；组织学院督导专家听课；学院院长、副院长和教研室主任主动完成听课任务；督促教师互相听课。

　　2．检查制：建立教学质量日常检查制度。检查主要采取以下方式：

　　（1）教学日常检查： 配合学校教学管理人员开展教学日常检查工作，学院副院长组织学院教学工作的常规检查并记录；

　　（2）定期检查：开展期初、期中、期末教学检查；

　　（3）专项检查：主要包括授课计划检查、教案检查、试卷命题与阅卷检查等内容；

　　（4）随机抽查：配合教务处、教学督导组等机构对教师的教学日历、教学大纲、授课的教案、学生的作业等抽样检查。

　　3．评教评学制：按照学校统一安排，对学生进行评学，组织教师进行评教，高度重视校院两级教学督导组专家、相关部门领导的评教。

　　三、主要内容

　　第五条  教学质量监控内容主要包括以下方面：

　　1．课堂教学质量监控：主要包括教学大纲、教学日历、课程教案、教学课件、教材、板书、语言表达、课堂质量、教学效果、教学手段、课程考核等内容；

　　2．课外教学质量监控：主要包括课外作业、课外答疑、课程试卷、课程成绩等内容。

　　四、信息获取与反馈

　　第六条  教学质量监控信息获取的主要渠道有：教师、学生、系（部、教研室）、校院（部）教学督导组、学院（部）、学校；信息获取形式包括：个别反映、座谈会、问卷调查、专家反馈、学院反馈等。

　　第七条  所获取的教学质量监控信息应及时反馈给教研室和教师本人，涉及相关学院和职能部门的，同时反馈给该相关学院和职能部门。

　　第八条  副院长、教务员具体负责教学质量信息的收集、汇总、分析、反馈工作，并按学校相关要求做好教学质量信息反馈工作。

　　第九条  教学质量监控信息实行公开化、常态化管理，获取并经分析汇总的监控信息在学院内公开。

　　第十条  学院对反馈的问题实施跟踪监控，直至问题得到合理解决。

　　第十一条  本规定自发布之日起执行。本办法由开云·体育app(中国)官方网站负责解释。

　　

　　开云·体育app(中国)官方网站

　　二零一七年六月三十日